La herramienta que hemos elegido para esta práctica ha sido PENIO.
http://www.go2web20.net/site/?a=Penio
Esta herramienta online permite publicar a cualquier persona un texto en Internet para que esté a disposición de todo el mundo en cuestión de minutos.
Esta página puede servir como un método que incentive a los niños a participar ya que sabiendo que su texto lo pueden ver el cualquier lugar, estarán más interesados en realizar la tarea y los demás alumnos se podrán servir de los textos de sus compañeros para comparar e incluso mejorar el suyo.
Un ejemplo de utilización del mismo sería en clase de lengua, encargar a los niños redactar una historia y que leyeran las de los demás compañeros. Esta tarea es interactiva además de entretenida, y al estar en competencia con el resto de los compañeros, tendrán mas cuidado y le dedicarán más tiempo a la actividad. Terminada esta actividad se puede seguir utilizando esta herramienta para múltiples objetivos como compartir apuntes, ejercicios, cosas interesantes...
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Opinión de Rubén:
Y con esta práctica nos despedimos de TIC... espero que la otra mitad de la asignatura sea igual de llevadera e interesante como esta. Todas las prácticas han tenido gran utilidad para nuestra formación, y esta no es una excepción.
La creación de una Wiki es una gran idea, donde se puede compartir con el resto de personas , en este caso, las webs interactivas que creemos que son interesantes y que podemos adaptarlas al funcionamiento del aula. Además, la posibilidad de libertad que ofrece puede ser un punto a favor que no limita la imaginación o la manera de expresarse en la misma.
El inconveniente que le he visto a esta práctica, ha sido que al ser tantas personas, cada vez que nos disponíamos a editar encontrábamos problemas ya que la edición múltiple desde distintos lugares hacia que se produjeran varios errores y era un tanto frustrante. Lo ideal en una Wiki es que sea llevada por un número reducido de personas para mayor facilidad y estabilidad.
Al margen de esto, es una herramienta que en el aula, se puede usa para un trabajo colaborativo, una lluvia de ideas, diversas actividades dirigidas a potenciar la participación del alumno o incluso
usarla de manera personas como cuaderno de clase. Además de estas utilidades, la posibilidad de compartirlas, hacen de este sistema una herramienta útil para el aprendizaje.
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Opinión de Álvaro:
Esta práctica me ha servido para aprender a manejar una Wiki y comprender el amplio abanico
de posibilidades que puede llegar a ofrecer tanto a un maestro, como a un alumno incluso a cualquier persona que quiera o compartir o nutrirse de lo que los demás publican.
Hemos hecho muchas prácticas a lo largo de esta asignatura y cuesta creer que ya hayamos llegado al final... Han sido unas prácticas entretenidas que sin duda echaremos de menos. En concreto, ésta ha sido la más corta pero no por ello la menos útil. La variedad de Wikis que se pueden hacer es tan grande como la imaginación que cada uno tenga. Es precisamente por eso por lo que es ideal para que los alumnos potencien su ingenio y creatividad, además de mostrar interés ya que su información sirve de ayuda a otras personas.
Su uso en el aula puede tener muchas posibilidades pero también aporta facilidades a la hora de intentar enseñar un tema o cualquier actividad que se realice en clase porque los niños pueden proponer, aprender y compartir ideas (incluso apuntes) acerca del tema en cuestión. Se trata de una herramienta más que hace que las TIC's estén cada vez más presentes en las aulas.
Y hemos terminado esta parte de la asignatura con nuestra maravillosa profesora Isa. Ojalá todas las asignaturas fuesen así, en los ordenadores, interactiva, cercana a nosotros... No nos olvidaremos de todas las cosas que han pasado durante su transcurso. ¡Cómo olvidar el concurso de vídeos que hicimos! Todos estábamos deseando hacerlo y lo que realmente importó fue eso, los momentos divertidos mientras lo hicimos y la experiencia que nos llevamos, y no si se quedó en mejor o peor posición.
